評量應用

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一個人做事的延續性和動機是密不可分地,孩子在自主學習上的狀態也一樣,「為什麼而做」比「做什麼」更重要,於是,深入研究孩子熱愛的電玩遊戲、背後的「程式教育」。

 

1/23,這份從IOT未來智慧延展而生的天賦教育,從山上原童計畫開始紮實進入平地孩子的世界。

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